对健康新生儿给予科学的心理行为发育的预见性指导内容包括()。
A、强调母婴交流的重要性,鼓励父母多与新生儿接触,如说话、微笑、怀抱等
B、学会辨识新生婴儿哭声,及时安抚情绪并满足其需求,如按需哺乳
C、新生儿喂奶1小时后可进行俯卧练习,每天可进行1~2次婴儿被动操
D、给新生儿抚触,让新生儿看人脸或鲜艳玩具、听悦耳铃声和音乐等,促进其感知觉的发展
E、新生儿护理要求
A、强调母婴交流的重要性,鼓励父母多与新生儿接触,如说话、微笑、怀抱等
B、学会辨识新生婴儿哭声,及时安抚情绪并满足其需求,如按需哺乳
C、新生儿喂奶1小时后可进行俯卧练习,每天可进行1~2次婴儿被动操
D、给新生儿抚触,让新生儿看人脸或鲜艳玩具、听悦耳铃声和音乐等,促进其感知觉的发展
E、新生儿护理要求
A、A.新生儿出生后1小时内,实行早接触、早吸吮、早开奶。 B、B.对新生儿进行全面体检和胎龄、生长发育评估,及时发现异常,及时处理。做好出生缺陷的诊断与报告。 C、C.加强对高危新生儿的监护,必要时应当转入有条件的医疗保健机构进行监护及治疗。 D、D.进行新生儿疾病筛查及预防接种。 E、E.出院时对新生儿进行全面健康评估。对有高危因素者,应当转交当地医疗保健机构实施高危新生儿管理。
A、管理时间是新生儿满15~28天 B、管理地点是乡镇卫生院、社区卫生服务中心 C、体检项目包括测体重、身长、头围等 D、指导内容包括喂养、发育、防病 E、应询问和观察新生儿的睡眠、大小便、黄疸等情况