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【单选题】

幼儿园环境的设计要兼具（）和美观性，更要符合儿童的审美趣味，环境美化包括室内与室外环境的布置。

A、原创性

B、实用性

C、活泼性

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第1题

[单选题] 幼儿园环境的设计要兼具（）和美观性，更要符合儿童的审美趣味，环境美化包括室内与室外环境的布置。

A、原创性 B、实用性 C、活泼性

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第2题

[] 发展适宜性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。

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第3题

[] 环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发，充分体现以环境为本的理念。

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第4题

[多选题] 环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发，充分体现“以幼儿为本”的理念，强调环境的（）等特点，使幼儿进入幼儿园就能感受并融入这个温馨和美的环境

A、教育性 B、艺术性 C、互动性 D、安全性

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第5题

[多选题] 幼儿园环境创设具有（）。

A、教育价值 B、适宜性 C、主体性 D、经济性和美观性

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第6题

[单选题] 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的（）。

A、环境与教育目标的一致性原则 B、发展适宜性原则 C、幼儿参与性原则 D、开放性原则

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第7题

[单选题] 幼儿园环境设计是一个“设计-实施--修正--再实施--再修正”的螺旋式发展过程，这体现了幼儿园环境创设的（）。

A、环境与教育目标的一致性的原则 B、适宜性原则 C、幼儿参与的原则 D、开放性原则

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第8题

[单选题] 创立幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（）。

A、挑战性原则 B、适合性原则 C、动态性原则 D、效用性原则

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第9题

[单选题] 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了幼儿园环境创设的（）原则。

A、环境与教育目标的一致性 B、发展适宜性 C、参与性 D、开放性

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