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【单选题】

开展“两学一做”学习教育是推动党内教育从“（）”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措

A、关键

B、少数

C、关键少数

D、少数关键

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第1题

[单选题] 开展“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向（）教育延伸的重要举措

A、全面性 B、经常性 C、理论性 D、指导性

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第2题

[判断题] “两学一做”是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

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第3题

[单选题] 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向（）深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

A、全体党员 B、部分党员 C、优秀党员 D、全体人民

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第4题

[] 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向（）深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。

A、A.全体党员 B、B.部分党员 C、C.优秀党员 D、D.全体人民

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第5题

[单选题] 部署“两学一做”学习教育，就是要推动（）从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。

A、党内教育 B、教育管理 C、思想建党 D、思想政治教育

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第6题

[判断题] “两学一做”学习教育是推动全面深化改革向基层延伸的有力抓手

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第7题

[单选题] 开展“两学一做”学习教育要把握好（）的基本定位。

A、经常性教育 B、阶段性教育 C、集中性教育 D、专题教育

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第8题

[单选题] 开展“两学一做”学习教育需要着力解决党员（）工作中存在的突出问题

A、日常管理 B、理论学习 C、教育管理 D、学习管理

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第9题

[] 开展“两学一做”学习教育，（）是前提，是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。

A、A.学习 B、B.行动 C、C.实干 D、D.教育

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