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【单选题】

召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是（）。

A、追因法

B、教育会诊法

C、活动产品分析法

D、临床法

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第1题

[] 召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是（）。

A、A.追因法 B、B.教育会诊法 C、C.活动产品分析法 D、D.临床法

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第2题

[填空题] 集思广益法是通过召开（）的形式，召集有关专家、学者和比较熟悉该预测问题的有关人员，请他们发表对预测问题的意见和看法，再集中起来做出评价和结论。

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第3题

[单选题] 优秀教师的最高层次是（）

A、合格教师 B、教育教学能手 C、专家型教师和学者型教师 D、教育家型教师

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第4题

[] 优秀教师的最高层次是（）。

A、A.合格教师 B、B.教育教学能手 C、C.专家型教师和学者型教师 D、D.教育家型教师

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第5题

[] 根据《广西旅游条例》的有关规定，对周边生产、生活可能产生较大影响的旅游项目在项目立项审批前需要征求（）的意见。

A、A.旅游从业者、周边居民和专家学者 B、B.旅游从业者、专家学者、周边居民和社会公众 C、C.有关部门、旅游从业者、周边居民和专家学者 D、D.有关部门、专家学者、周边居民和社会公众

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第6题

[简答题] 某人认为，课程设计是专家学者的事，教师和学生只是课程的实施者，教师的任务就是如何将课程内容有效地传达给学生，学生的职责就是如何运用有效的办法学会课程的内容。请结合课程设计的知识、课程实施的有关理论分析这一案例。

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第7题

[单选题] （）是邀请或召集有关专家，通过在会议上专家发表的意见，并将专家的意见加以综合，对某种市场现象的未来情况做出预测的方法。

A、指标判断法 B、专家意见调查法 C、扩散指数法 D、专家会议法

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第8题

[] 很多教育界知名专家、学者和优秀教师都开通了个人博客或个人网站，他们在自己的博客和个人空间中发表了很多文章，涉及的范围也很广。

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第9题

[判断题] 头脑风暴法是指基于一定数目的人员，尤其是相关的专家学者或利益当事者，从不同角度讨论相关的政策问题，在短时间内激发大量新构想的方法。

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