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【单选题】

20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是（）

A、经典条件作用理论

B、操作性条件作用理论

C、目的认知理论

D、认知结构理论

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第1题

[判断题] 在经典性条件作用理论的直接影响下，程序教学与机器教学风靡全球，成为20世纪第一次世界性的教学改革运动。

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第2题

[] 在早期的教学机器和程序教学与现代的以计算机多媒体技术、网络通讯技术、人工智能技术整合的计算机教育应用之间，不仅存在着某些继承和丰富的联系，更多的是发展和创新的关系。

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第3题

[单选题] 她是意大利著名教育家，是20世纪享誉全球的幼儿教育家。她创办了第一所“儿童之家”，她所创立的、独特的幼儿教育方法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国。有人称她为“儿童的代言人”。这个人是谁？（）

A、约翰·杜威 B、蒙台梭利

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第4题

[单选题] 经济全球化的趋势日益加剧是在（）。

A、20世纪90年代 B、20世纪80年代 C、20世纪70年代 D、20世纪60年代

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第5题

[单选题] 从全球范围来看，政府干预经济的思想逐步伟人们所接收是在（）

A、20世纪30年代 B、20世纪40年代 C、20世纪50年代 D、20世纪60年代

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第6题

[单选题] 为了适应信息时代的来临而进行的全球行政管理改革的启动时间是（）

A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代

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第7题

[单选题] 统计数据正确地揭示：整个20世纪，全球范围内火山爆发的次数逐年缓慢上升，只有在两次世界大战期间，火山爆发的次数明显下降。科学家同样正确地揭示：整个20世纪全球火山的活动性处于一个几乎不变的水平上，这和19世纪的情况形成了鲜明的对比。如果上述断定是真的，则以下哪项一定是真的（）。Ⅰ．如果本世纪不发生两次世界大战，全球范围内火山爆发的次数将无例外地呈逐年缓慢上升的趋势Ⅱ．火山自身的活动性，并不是造成火山爆发的唯一原因Ⅲ．19世纪全球火山爆发比20世纪频繁

A、只有Ⅰ B、只有Ⅱ C、只有Ⅲ D、只有Ⅰ和Ⅱ

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第8题

[单选题] 在20世纪30年代前，风靡于西方的经济学思想流派是（）

A、自由主义 B、干预主义 C、凯恩斯主义 D、调整主义

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第9题

[单选题] 国际物流的发展高峰期是随着世界经济的全球化而开始的，由此可以推论，国际物流发展的高峰期应该从（）阶段开始算起。

A、20世纪50年代开始 B、20世纪70年代开始 C、20世纪80年代开始 D、20世纪90年代开始

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