【判断题】
A、低等难度的任务,低等强度的动机最有利于任务表现 B、高难度水平的任务,高等强度的动机最有利于任务表现 C、高难度水平的任务,低等强度的动机最有利于任务表现 D、中等难度的任务,高等强度的动机最有利于任务表现
A、低等难度的任务,低等强度的动机最有利于任务表现 B、高难度水平的任务,高等强度的动机最有利于任务表现 C、高难度水平的任务,低等强度的动机最有利于任务表现 D、中等难度的任务,高等强度的动机最有利于任务表现
A、A.学习动机与学习目的之间不是一一对应的关系 B、B.学习动机与学习目的是可以彼此交替、相互转换的 C、C.动机强度与学习效率之间是成倒U曲线关系 D、D.学习动机的最佳水平不是固定不变的,而是根据任务性质的不同而不同