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【单选题】

幼儿园环境应把大、小环境有机结合，形成开放的幼儿教育系统，这体现了环境创设的（）原则。

A、开放性

B、发展适宜性

C、教育目标的一致性

D、幼儿参与性

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更多“幼儿园环境应把大、小环境有机结合，形成开放的幼儿教育系统，这体现了环境创设的（）原则。”相关的问题

第1题

[单选题] 在幼儿园环境创设中，要把大、小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则。

A、经济性 B、参与性 C、开放性 D、多样性

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第2题

[简答题] 阅读下列材料，回答问题。有的幼儿园在创设物质环境过程中，购买大量高价的成品玩具，追求高档，教师花费大量心血精心布置五彩缤纷的墙饰，甚至还买来一些名画进行装饰，环境的布置非常明显地体现了幼儿园中教师的特长和喜好。面对这些高档的材料，教师时刻提醒幼儿注意爱护，甚至很多时候不让幼儿操作这些材料，只是有人来参观时，才拿出来让幼儿操作。这种高档的环境一旦布置好之后，整个学期，甚至整个学年基本不会变动。此外，有的幼儿园小、中、大班环境布置得非常雷同，当人置身其中时，如果不看班级标识牌，根本无法判断是小班、中班，还是大班。结合有关幼儿园物质环境创设基本原则方面的知识，分析以上现象主要违背了哪些原则？并说明理由。

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第3题

[多选题] 狭义来讲，幼儿园环境是指（）

A、幼儿园的内部环境 B、幼儿园内的物质环境 C、幼儿园内的人际环境 D、幼儿园的周边社会环境

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第4题

[简答题] 幼儿园环境创设的原则是教师在创设幼儿园环境时应遵循的基本要求。这些原则贯穿于环境创设的各项工作之中，对环境创设的每一步都具有指导作用。在环境创设的过程中，只有认真贯彻这些原则，才能更好地发挥环境的教育价值。幼儿园环境创设的原则有哪些？

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第5题

[单选题] 从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。

A、幼儿园生活环境 B、幼儿园教育的一切外部环境 C、幼儿园心理环境 D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

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第6题

[] 请结合幼儿园的实际说说创设幼儿园室内环境的有效策略。

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第7题

[单选题] 就狭义上理解，幼儿园环境是指（）

A、幼儿园生活环境 B、幼儿园心理环境 C、幼儿园教育的一切外部条件 D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

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第8题

[单选题] 就狭义上理解，幼儿园环境是指（）。

A、幼儿园生活环境 B、幼儿园心理环境 C、幼儿园教育的一切外部条件 D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

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第9题

[单选题] 从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。

A、幼儿园生活环境 B、幼儿园心理环境 C、幼儿园教育的一切外部条件 D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

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