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【单选题】

学生听到（）后，应迅速走进教室，准备好课本的学习用品。

A、上课预备铃

B、上课铃

C、老师说上课

D、班长说起立

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更多“学生听到（）后，应迅速走进教室，准备好课本的学习用品。”相关的问题

第1题

[单选题] 工业经济时代的教育模式是（），信息经济时代的教育模式是（）。

A、学生走出教室；教室通向学生 B、学生走进教室；教室通向学生 C、教室通向学生；学生走出教室 D、教室通向学生；学生走进教室

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第2题

[填空题] 学生不是空着脑袋走进教室，教师不能无视学生的经验，而要将其作为新知识的生长点是（）的观点。

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第3题

[多选题] 学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。黄老师使用了什么方式来使学生的注意力从讲话中回到课堂？（）

A、激发求知欲 B、制造突发事件 C、利用变化律 D、利用学生的好奇心

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第4题

[多选题] 学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师可以通过哪些方式来引起学生的注意？（）

A、教师提出问题，引发求知欲 B、通过教学媒体，提高教学的直观形象性 C、结合学生日常经验引入教学主题 D、向学生提示教学目标

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第5题

[填空题] 强调学生并不是空着脑袋走进教室的，在以往的学习中，他们已经形成了丰富的经验，所以教学不能无视学生的这些经验。这是建构主义的（）

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第6题

[多选题] 学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成？（）

A、直接发生途径 B、间接发生途径 C、直接转化途径 D、间接转化途径

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第7题

[单选题] 当听到弃船警报后，每人要（），有秩序地进入艇内。

A、穿好救生衣、原地待命后 B、穿好救生衣、迅速到达事先指定的地点 C、发出呼救信号、原地待命后 D、发出呼救信号、迅速到达事先指定的地点

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第8题

[] 以问题为纽带的教育其内涵是（）。

A、A.学生带问题走进教室，带着更多的问题走出教室 B、B.老师上课要尽可能多提问 C、C.学生上课要提出问题 D、D.重视问题解决

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第9题

[判断题] 正在上课的学生，迅速在课桌下躲避，震后在教师指挥下迅速撤离教室，就近在开阔地带避震。

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