对分数11/1000进行操作，每次分母加15，分子加7，问至少经过几次这样的操作能使得到的分数不小于1/5（）..

第1题

A、46次 B、47次 C、48次 D、49次

第2题

第3题

A、分母大，比例尺小，表示地形详细 B、分母大，比例尺大，表示地形详细 C、分母小，比例尺大，表示地形详细 D、分母小，比例尺小，表示地形概略

第4题

A、分母大，比例尺大，表示地形详细 B、分母小，比例尺小，表示地形概略 C、分母大，比例尺小，表示地形详细 D、分母小，比例尺大，表示地形详细

第5题

A、A.分母大，比例尺大，表示地形详细 B、B.分母小，比例尺小，表示地形概略 C、C.分母大，比例尺小，表示地形详细 D、D.分母小，比例尺大，表示地形详细

第6题

A、分子表示前一轴线编号，分母表示附加轴线的编号 B、分母表示前一轴线的编号，分子表示附加轴线的编号 C、分母表示后一轴线的编号，分子表示附加轴线的编号 D、分子表示后一轴线的编号，分母表示附加轴线的编号

第7题

A、动手操作 B、类比发现 C、归纳发现 D、变式练习

第8题

A、A.先输入分数内容，然后再通过“单元格格式”对话框将其设置为分数格式 B、B.直接输入即可 C、C.先将单元格设置为分数的格式，然后再输入分数内容 D、D.先输入分子，后输入分母

第9题

对分数11/1000进行操作，每次分母加15，分子加7，问至少经过几次这样的操作能使得到的分数不小于1/5（）