A、A.因材施教 B、B.培养学生的集体观念 C、C.扩大教学规模 D、D.发挥教师主导作用
A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才 B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用 C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要 D、班级授课制有利于学生多方面的发展
A、我国人口众多，目前还不能广泛采用个别教学 B、新课程改革非常重视学生的个性发展，应该回归个别教学 C、我国人均教育资源并不丰富，班级授课制能节约教育资源 D、个别教学有利于学生之间交流、沟通 E、班级授课制也能关注学生的个体差异
A、有利于学生的健康成长 B、有利于提高教学效率 C、有利于发挥教师的主导作用 D、有利于发挥学生集体的教育作用
A、根据学生的特点因材施教 B、培养班集体 C、培养尖子生 D、培养学生的协作精神
A、班级授课制 B、个别授课制 C、分组授课制 D、单元授课制
A、有利于提高教学效率 B、有利于发挥教师主导作用 C、有利于发挥集体的教育功能 D、有利于培养学生兴趣、特长和发展个性
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