A、A、行辈
B、B、亲等
C、C、服制
D、D、世代
A、A.学习者下一阶段应达到的语言结构的水平 B、B.学习者现阶段的语言水平 C、C.远超出学习者现阶段的语言水平
A、五丧 B、五刑 C、五听 D、五服
A、WMS B、DEI C、ERP D、EDIFACT
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