搜题

【简答题】

联系实际分析如何评估一节语文课。

查看正确答案

更多“联系实际分析如何评估一节语文课。”相关的问题

第1题

[判断题] 工具说的“思想性”推理是，“语文课是学语言”的，而“语言是工具”，所以“语文课有工具性”。

点击查看答案

第2题

[判断题] 工具说的“思想性”推理是，“语文课是学语言”的，而“语言是工具”，所以“语文课有工具性”。

点击查看答案

第3题

[] 请用行为主义学习理论分析这个语文老师处理问题的方法及其效果。

A、小李在班级中成绩一般，是老师和同学忽视的对象。有一天上语文课，他在那里叠纸飞机，为了引起同学和老师的注意，他把飞机投向空中。语文老师当场在全班同学面前批评了他。

点击查看答案

第4题

[简答题] 小李在班级中成绩一般，是老师和同学忽视的对象。有一天上语文课，他在那里叠纸飞机，为了引起同学和老师的注意，他把飞机投向空中。语文老师当场在全班同学面前批评了他。请分析小李出现这种情况的原因。

点击查看答案

第5题

[判断题] 工具说的“工具性”推理是，“语文课是学语言的”，而“语言是表达思想的工具”，所以“语文课具有工具性”。

点击查看答案

第6题

[判断题] 工具说的“工具性”推理是，“语文课是学语言的”，而“语言是表达思想的工具”，所以“语文课具有工具性”。

点击查看答案

第7题

[简答题] 语文课上，有个学生总是喜欢跟周围同学讲话，交头接耳。语文老师多次提醒、制止，但还是无济于事。时间长了，语文老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时候也惩罚他。渐渐地，这个学生越来越不喜欢上语文课，对语文老师产生了极度的厌恶感，最后出现了厌学情绪。家长找老师询问原因，这个老师说：“我严格要求有什么错？”请你根据德育原则分析，这个老师的做法有错吗？如果有错，他违反了什么德育原则？

点击查看答案

第8题

[填空题] 与法国著名作家都德的《最后一课》在主题上相似的小说，《别了，语文课》的作者是（）。

点击查看答案

第9题

[单选题] 有一名学生在语文课上受到了表扬，由此而喜欢上了语文课，后来更换了语文老师，他的学习动机就随之消失了。这说明，该生的学习动机属于（）

A、外部学习动机 B、远景学习动机 C、内部学习动机 D、近景学习动机

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服