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【填空题】

按弗洛伊德学说来理解，心理发展的动力来自于（）。

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第1题

[简答题] 通过弗洛伊德学说对儿童心理发展阶段的划分，我们可以知道什么？

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第2题

[判断题] 皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程，与弗洛伊德的理论相互冲突。

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第3题

[简答题] 弗洛伊德的人格结构学说的基本内容是什么？你如何理解作品是艺术家的白日梦？

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第4题

[单选题] （）认为，个体心理发展的动力，特别是人格发展的动力，是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。

A、华生 B、霍尔 C、埃里克森 D、弗洛伊德

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第5题

[单选题] （）的认知发展理论认为儿童心理发展的根本动力存在于儿童自身中。

A、弗洛伊德 B、皮亚杰 C、柯尔伯格 D、埃里克森

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第6题

[判断题] 心理动力学理论由弗洛伊德提出，认为行为的主要目的是控制环境。

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第7题

[判断题] 心理动力学理论由弗洛伊德提出，认为行为的主要目的是降低紧张度。

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第8题

[判断题] 弗洛伊德认为潜意识是整个心理活动中的原动力。

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第9题

[填空题] 弗洛伊德认为人格是一个动力系统，由（）三个心理结构组成。

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