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【简答题】

何谓市场机会的理论上的平等性和实践上的不平等性？

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第1题

[单选题] 市场机会的一般特征是（）。

A、公开性、时间性、理论上平等和实践上的不平等 B、公开性、时间性、理论上不平等和实践上的平等 C、公开性、时间性、理论上和实践上均不平等 D、公开性、时间性、理论上和实践上均平等

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第2题

[单选题] 关于卢梭的平等理论，下列表述错误的是（）。

A、私有制的产生导致了经济上的不平等 B、国家的产生导致了政治上的不平等 C、不平等的第三阶段是主人与奴隶的区分，是不平等的观点 D、经济上不平等的产生晚于政治上的不平等

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第3题

[多选题] 受教育机会平等原则一般包括三个层面：（）选择一项或多项：

A、受教育结果上的机会平等 B、受教育过程上的机会平等 C、受教育时间上的机会平等 D、受教育起点上的机会平等

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第4题

[判断题] 现代社会的不平等主要是指机会上的不平等。（　）

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第5题

[判断题] 现代商法上的平等原则主要指当事人之间的权利平等原则和市场参与者之间的机会均等原则。

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第6题

[判断题] 现代商法上的平等原则主要指当事人之间的权利平等原则和市场参与者之间的机会均等原则。

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第7题

[简答题] 男女平等是家庭美德的基本规范之一。家庭生活中的男女平等表现为 A．夫妻权利和义务上的平等 B．夫妻间人格的平等 C．夫妻间地位上的平等 D．平等地对待自己的子女A.夫妻权利和义务上的平等B.夫妻间人格的平等C.夫妻间地位上的平等D.平等地对待自己的子女

A、A.夫妻权利和义务上的平等
B.夫妻间人格的平等
C.夫妻间地位上的平等
D.平等地对待自己的子女

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第8题

[单选题] 根据经济学的观点，以下哪一项是计划和市场在调节资源配置的功能上的区别：（）

A、前者调节，后者不调节 B、前者不调节，后者调节 C、前者平等性调节，后者级别性调节 D、前者级别性调节，后者平等性调节

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第9题

[] 师生关系的特点主要表现在（）。

A、A.关系上的特殊性 B、B.人格上的平等性 C、C.教学上的相长性 D、D.情感上的相容性

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