事先提供几个观察的要点，让观察者在观察游戏时根据提示对照使用，啬观察的目的性，这是游戏观察法中扫描法。（）..

第1题

[判断题] 观察者事先确定1-2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动状况。被观察的幼儿走到哪里，观察者就追随到哪里。这是游戏观察法中扫描法。（）

第2题

[判断题] 追踪法，是指观察者事先确定1～2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动情况。

第3题

[判断题] 游戏观察追踪法也称定人不定点法，指观察者事先确定一两个幼儿作为观察对象，相对集中地观察他们在游戏中的行为表现。此法有利于观察者了解个别幼儿更全面、翔实的信息，从而为确定其游戏发展水平、加强个别指导提供依据。可采用图标描述法进行记录。（）

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第4题

[单选题] 观察者效应是（）

A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立 B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察 C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为 D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察

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第5题

[单选题] 被观察者效应是（）

A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立 B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察 C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为 D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察

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第6题

[单选题] 关于结构式观察法，下列叙述正确的是（）

A、观察者事先确定样本 B、观察者没有明确的观察工具 C、采用日记的方法记录事实过程 D、在观察中观察者可随时修改研究目的

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第7题

[单选题] 某研究者欲采用观察法，观察护理人员的洗手行为，不恰当的是（）

A、制定洗手行为观察表格 B、事先对观察者进行培训 C、采用参与观察法在现场观察 D、为保持自然状态，事先不告知护理人员 E、延长观察时间，使护理人员适应观察者的存在

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第8题

[判断题] 非结构式观察指观察者事先设计好观察的内容和项目，制定出有关观察表格，并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。

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第9题

[单选题] 在游戏过程中，观察者一次宜选择几个幼儿作为观察对象（）

A、1-2个 B、2-3个 C、3-4个 D、5-6个

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事先提供几个观察的要点，让观察者在观察游戏时根据提示对照使用，啬观察的目的性，这是游戏观察法中扫描法。（）

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