司法认知的客体是()
A、A.法律
B、B.特定的事实
C、C.司法文书
D、D.常识
A、A.法律
B、B.特定的事实
C、C.司法文书
D、D.常识
A、A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果 B、B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C、C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平 D、D.存在着相互独立的七种智力
A、儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果 B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在 C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平 D、可以对儿童进行超前教育 E、存在着相互独立的九种智力