搜题

【判断题】

拧紧长方形布置的成组螺钉、螺母是、应从一端开始，按顺序进行。

查看正确答案

更多“拧紧长方形布置的成组螺钉、螺母是、应从一端开始，按顺序进行。”相关的问题

第1题

[单选题] 拧紧长方形布置的成组螺母或螺钉时，应从（）扩展。

A、左端开始向右端 B、右端开始向左端 C、中间开始向两边对称 D、两边开始向中间对称

点击查看答案

第2题

[单选题] 拧紧长方形布置得成组螺母时，应从（）。

A、对角顶点开始 B、任意位置开始 C、中间开始

点击查看答案

第3题

[单选题] 拧紧长方形布置的成组螺母时，应从（）

A、对角顶点开始 B、任意位置开始 C、中间开始 D、两边向中间

点击查看答案

第4题

[单选题] 拧紧长方形布置的成组螺母时，应从（）。

A、对角顶点开始 B、任意位置开始 C、中间开始 D、逆时针方向

点击查看答案

第5题

[判断题] 拧紧圆形或方形分布的成组螺母时必须对称的进行操作。

点击查看答案

第6题

[判断题] 拧紧按圆形或方形分布的成组螺母时，必须对称地进行操作。

点击查看答案

第7题

[] 拧紧按圆形或方形分布的成组螺母时，必须对称地进行操作。

点击查看答案

第8题

[单选题] 在正投影中，一个平面正方形倾斜于投影面时，投影是（）

A、正方形或长方形 B、长方形或一条直线 C、长方形或不规则的四边形 D、一条直线或不规则的四边形

点击查看答案

第9题

[单选题] 阅读下面资料，作答问题。【资料】上课时，数学李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形，要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具，教师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点，然后请同学们把结果记录下来（每个小组都分发了一个表格），然后学习讨论后汇报讨论内容。李老师主要是应用的（）策略，是以（）的策略。

A、发现教学；学生为中心 B、发现教学；老师为主导 C、指导教学；学生为中心 D、指导教学；老师为主导 E、程序教学；学生为中心

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服