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【简答题】

试述格塞尔的成熟势力学说对我们儿童教育的借鉴及现实意义。

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第1题

[] 简述格塞尔的成熟势力学说对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。

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第2题

[简答题] 简述格塞尔成熟势力说的发展理论与学前教育的关系中应注意什么。

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第3题

[单选题] 格塞尔的“成熟势力学说”倡导（）

A、先天决定论 B、遗传决定论 C、后天决定论 D、环境决定论

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第4题

[单选题] 对格塞尔发展理论的争议，常常集中在（）

A、格塞尔发展量表的准确性 B、格塞尔发展量表的年龄常模 C、格塞尔成熟机制的可靠性 D、格塞尔的育儿观

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第5题

[判断题] 格塞尔认为，儿童在成熟之前处于学习的准备状态，准备是解释学习的关键。

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第6题

[判断题] 格塞尔认为，儿童在成熟之前处于学习的准备状态，准备是解释学习的关键。

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第7题

[判断题] 格塞尔的成熟势力学说是典型的环境决定论。

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第8题

[简答题] 简述格塞尔成熟势力说的基本观点。

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第9题

[简答题] 简述格塞尔成熟势力说包括哪几个方面。

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