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【判断题】

“人类发展指数”由健康寿命、教育程度和人均可支配收入三个指标构成,用以衡量联合国各成员国经济社会发展水平,已经成为最有影响的发展度量指标。

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第2题

A、人类生活水平最高  B、环境指数最高  C、人类发展指数最高  D、自然资源最为丰富  

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第5题

A、对照计划进行检查总结,使用恰当的指标,准确反馈  B、近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度  C、远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率  D、健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价  E、效果评价是在健康教育结束时,对健康教育进行全面检查的总结  

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第6题

A、确立教育目标与教育价值无关  B、仅仅依据社会发展的需要  C、仅仅依据人自身发展的需要  D、要依据社会发展的需要人自身发展的需要,特别要遵循社会发展的规律人自身发展的规律  

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第7题

A、使全体人民增加期望寿命提高生活质量  B、将在国家内国家间使用健康公平指数作为促进监测健康公平的基础  C、在国家之间国家内部改进健康的公平程度  D、使全体人民利用可持续发展的卫生系统提供的服务  

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