A、传递信息
B、公文处理联系
C、改变态度
D、更新知识
A、课程描述 B、课程计划 C、确定培训目标 D、小组活动的设计与说明
A、基础技能/文字能力培训 B、销售培训 C、客户关系培训 D、管理培训
A、A.岗位更换提示 B、B.人员配备指导 C、C.超负荷防护 D、D.人员培训
A、新员工入职培训 B、业务技能培训 C、管理技能培训 D、人际关系培训
A、课堂培训 B、自我学习指导方法 C、网络培训 D、专家传授法
A、日杂店 B、技能培训 C、家政服务 D、劳务输出
A、招聘所需人员 B、评估未来人力资源需求 C、制定相应的人员配备计划 D、评估现有的人员配备情况
A、纵向目标 B、外部目标 C、战略目标 D、经济目标
A、城镇零就业家庭成员 B、城市居民最低生活保障家庭的登记失业人员 C、男五十周岁、女四十周岁以上的城镇登记失业人员 D、农村残疾人员
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