A、教师的教学行为
B、是否理解学生
C、与学生的有效交际
D、理解自己
A、自化 B、外化 C、内化 D、升华
A、决定 B、关键 C、重要 D、次要
A、教学风格 B、敬业精神 C、教学水平 D、知识水平
A、教学水平 B、教学风格 C、知识水平 D、敬业精神
A、是否具有高深的知识 B、是否具有很强的科研能力 C、是否具有崇高的威信 D、是否能为学生个性的发展提供充分机会
A、基本 B、核心 C、关键性 D、决定性
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