A、②③ B、③④ C、③④⑤ D、①②③④
A、启发式教学 B、学习与思考相结合 C、困材施教 D、学习与行动相结合
A、启发式教学 B、学习与思考相结合 C、因材施教 D、学习与行动相结合
A、A.学习动机与学习目的之间不是一一对应的关系 B、B.学习动机与学习目的是可以彼此交替、相互转换的 C、C.动机强度与学习效率之间是成倒U曲线关系 D、D.学习动机的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同
A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系 B、动机强度与学习效率的关系是线性关系 C、动机强度与学习效率之间成正比 D、动机强度与学习效率之间成反比
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