A、约束 B、感染 C、同化 D、激励
A、群体意识 B、合作能力 C、自我教育能力 D、社交能力
A、有共同的奋斗目标 B、建立班集体的核心队伍 C、建立班集体的正常秩序 D、组织形式多样的教育活动 E、有正确的舆论和良好的班风
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