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更多“幼儿园可以设计丰富多彩的主题活动，促进幼儿认识自我，逐步形成自我概念，如小小的我或我长大了等主题。”相关的问题
第3题
A、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯 B、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性 C、提高幼儿对环境的适应能力 D、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度
第4题
A、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯 B、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性 C、提高幼儿对环境的适应能力 D、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度
第5题
A、幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值 B、幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律 C、幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标 D、幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导
第8题
A、过度活动是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动 B、过度活动可以让幼儿得到休息和调整，不需要教师的组织和计划 C、过度活动可帮助幼儿建立初步的时间观念 D、过度活动可丰富幼儿的生活内容，使生活环节转换自然有序
