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【单选题】

班主任角色定位中,称其为“沟通者”是因为班主任是()。

A、中小学思想德育教育的骨干

B、家庭、学校、社区教育的桥梁

C、实施素质教育的力量

D、班级工作的组织者

更多“班主任角色定位中,称其为“沟通者”是因为班主任是()。”相关的问题
第1题

A、A.通者的身份地位  B、B.通者的良好意愿  C、C.通者的专业知识  D、D.通者的外表形象与通者的共同价值  

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第2题

A、主任职业特点,社会对主任定位  B、主任职业特点,社会对主任定位,自身的认识问题,学校的评价制度  C、社会对主任定位,自身的认识问题,学校的评价制度  D、主任职业特点,社会对主任定位,自身的认识问题  

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第3题

A、沟通技术  B、通者态度  C、通者经验  D、通者地位  

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第4题

A、主任班级活动的管理者  B、主任学生全面发展教育的实施者  C、主任班级各种教育力量的协调者  D、主任并非班级普通的一员,因其扮演领导者的角色  

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第5题

A、主任小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者  B、主任小学生的人生导师  C、主任小学生健康成长的引领者  

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第6题

A、主任和班长  B、主任和教师  C、主任和学生  D、班干部和学生  

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第7题

A、学生日常思想道德教育的实施者  B、学生健康成长的引导者  C、学生自我完善的辅导者  D、学生管理工作的主要实施者  

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