A、基因突变、细胞核变异或非整倍体产生都会影响长期培养过程中的器官形成
B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C、长期培养中，由于各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系
D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同
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A、用于组织培养的材料只能是外植体、杂种细胞、转基因等植物体细胞 B、由外植体发育成试管苗需要培养在三种不同的培养基中 C、接种外植体时注意方向性，只有形态学上端才能长根 D、若利用人参细胞培养生产人参皂苷，必须培养到植物体才能提取
A、动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 B、人体内担负着运输任务的组织属于输导组织 C、心脏作为输送血液的泵，主要由肌肉组织构成 D、“藕断丝连”中的“丝”来自植物体的机械组织
A、动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵细胞 B、动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等 C、动物细胞培养过程中要用胰蛋白酶处理使细胞分散 D、“海拉”细胞系在实验室中被广泛传代使用是因为其遗传物质保持了长时间的稳定
A、A.导入大肠杆菌的重组质粒中有特殊的标志基因 B、B.影印培养法使用的是固体培养基进行微生物培养 C、C.培养基A和B提供相同的有利于目的菌株生长的营养，只是pH不同 D、D.培养基B中含有的特殊成分能抑制其他微生物生长
A、植物的年龄是控制植物开花反应的一个重要因素 B、菜豆等植物叶片昼开夜合属于光周期现象 C、用红光和远红光进行光间断实验，决定植物是否开花的是最后一次的照射，最后一次的照射如果是远红光长日植物不开花 D、将长日植物从北方引种到南方，会提前开花，应引晚熟品种
A、A.从左图中可以知道pH＝6时植物淀粉酶的活性最高 B、B.从右图中无法知道酶C的最适温度 C、C.从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时，淀粉酶的活性逐渐升高 D、D.从右图中可以知道活性温度范围最广的酶是B
A、越是高等植物，配子体越发达 B、葫芦藓有茎叶分化的是配子体，孢子体却是寄生的 C、衣藻属于合子减数分裂，世代交替中配子体发达 D、石莼、苔藓、蕨类植物和种子植物的减数分裂一般是属于居间减数分裂
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