【单选题】
学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷，体现的是（）的基本观点。
A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
查看正确答案A、形式训练说 B、概括化理论 C、奥苏伯尔的认知观 D、相同要素说
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第3题
A、求成的动机、成功的概率、成功的诱因价值三者数值越大，则争取成功的行为趋向也越强 B、任务越难，成功概率就越小，故诱因价值越小 C、任务越易，成功概率就越大，故诱因价值越大 D、当一个人有了较高的求成动机水平，成功的概率越大，最有可能做出争取成功的行为
第6题
A、极板越薄，活性物质利用率越高，电池容量就大； B、极板面积越大，有效物质越能充分利用，容量就越大； C、极板越薄，活性物质利用率越低，电池容量就小； D、极板面积越大，有效物质就不能充分利用，容量就越小；
第8题
A、风险因素考虑得越充分，风险管理就越容易 B、风险因素越多，风险管理就越复杂，难度就越大 C、风险管理流程越复杂，则会有效减少风险因素 D、风险因素的多少同风险管理的复杂性的相关程度并不大
