让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。

A、育人为本

B、以德兴教

C、面向全体

D、精英教育

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第1题

[单选题] 让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。

A、育人为本 B、以德兴教 C、面向全体 D、精英教育

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第2题

[单选题] 让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。

A、育人为本 B、以德兴教 C、面向全体 D、精英教育

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第3题

[单选题] 让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。

A、育人为本 B、以德兴教 C、面向全体 D、精英教育

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第4题

[填空题] 基础教育不是选拔教育，它是普及教育，要面向全体学生，让每一个学生都得到（）的发展，而且是生动活泼地发展。

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第5题

[单选题] 素质教育的根本任务是（）

A、让每一个学生考上大学 B、让每一个学生都成为智者 C、让每一个学生成材 D、为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

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第6题

[单选题] “正确的学生观”就是（）。

A、让每一个学生都考出好成绩 B、让每一个学生都全面发 C、每一个学生都有同样爱好 D、让每一个学生都文理全能

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第7题

[] 素质教育的根本任务是（）。

A、A.让每一个学生考上大学 B、B.让每一个学生都成为智者 C、C.让每一个学生成才 D、D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础

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第8题

[多选题] 班级常规工作应遵循的原则主要有：（）。

A、持之以恒，严格执行有关规章制度 B、防患于未然，把问题解决在萌芽状态 C、重视激励，使每个学生都能保持向上的发展势态 D、善于协调，使各项工作和活动井然有序地开展 E、精心设计，让每一项活动都能促进学生的健康成长

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第9题

[判断题] 如果给予学生充分的时间以达到掌握，如果对于什么构成掌握有了某种明确的准则的话，如果学生在学习中遇到困难时得到了帮助，那么所有学生事实上都能掌握他们在学校所学的大量事物。

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