A、A.教育文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体
B、B.教育文献是进行科学研究的基础，贯穿科学研究的全过程
C、C.教育文献的数量和质量是判断该教育学科发展水平的重要标志
D、D.教育文献决定着教育科学的发展方向和速度
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A、A.我国关于教育目的的诸多表述虽具体内容不完全一样，但基本精神是一贯的 B、B.马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础 C、C.我国的教育目的一贯重视提高全民素质 D、D.我国全面发展教育就是要德智体美劳平均发展
A、实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求 B、我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展 C、素质教育的根本目标是培养全面发展的人 D、马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础
A、素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数 B、素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率 C、素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别 D、以上均不正确
A、三级安全教育是指公司、项目、班组三个级次的安全教育 B、公司级安全培训教育时间不得少于20学时 C、项目级安全教育时应包括工程施工特点及可能存在的不安全因素等 D、班组级安全教育的内容应包括岗位劳动纪律
A、A.文献综述并不是对已有相关文献内容的简单罗列 B、B.文献综述越详尽越好 C、C.文献综述的作用是使读者了解当前研究的现状，认识到该项研究的必要性 D、D.通过文献综述，研究者可以站在前人已有研究的基础上进行开创性工作，避免低水平的重复研究
A、参考文献表明科研工作的继承性和尊重他人研究成果的科学态度 B、反映论文有真实可靠的科学依据 C、参考文献的数量和质量也反映出作者对本课题的了解程度，在一定程度上反映出论文的水平和质量 D、参考文献一般5-10篇，最好以近5-10年内的最新文献为主
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