A、认知疗法
B、精神分析疗法
C、行为疗法
D、人本主义疗法
A、恐惧和不安全感 B、强迫观念 C、强迫行为
A、包括助人者与当事人双方的领悟 B、助人者必须先于当事人领悟 C、只在认知疗法和精神分析疗法中起作用 D、需要打破当事人原有的不合理认识
A、森田正马 B、高良武久 C、钟友彬 D、弗洛伊德
A、疑病症 B、强迫症 C、恐怖症 D、性变态
A、暗示疗法 B、厌恶疗法 C、认知与领悟治疗 D、自由联想与疏导宣泄
A、安排晓彬参加青少年自我认知小组，增强自我肯定 B、协助晓彬接受戒除网瘾的心理辅导 C、增加晓彬与同学的交流机会，例如参加足球队等 D、改善晓彬与父母的沟通方式。 E、协助晓彬的父母认识试读对于晓彬未来人生发展的重要影响
A、强迫症 B、精神分裂症 C、恐怖症 D、性变态
A、认识 B、反映 C、实践 D、领悟
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