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【多选题】

现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况，（）的能力，才会使学生受益终身。

A、掌握新概念

B、做出新选择

C、研究新情况

D、适应新环境

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更多“现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况，（）的能力，才会使学生受益终身。”相关的问题

第1题

[单选题] 下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是（）

A、学生的基本信息，学期、课程和考试注册情况与考试成绩 B、学习过程的奖惩情况 C、学生网上学习记录

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第2题

[单选题] 下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是（）

A、学生的基本信息，学期、课程和考试注册情况与考试成绩 B、学习过程的奖惩情况 C、学生网上学习记录

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第3题

[简答题] 有三个关系， student：Sno（学号），Sname（姓名），Ssex（性别），Sage（年龄），Sdept（所在系）。 Course：Cno（课程号），Cname（课程名），Credit（学分），Semester（开课学期），Pcno（直接先修课）。 SC：Sno（学号），Cno（课程号），Grade（成绩）。试用关系代数表达式完成下列查询：（1）查询“信息管理系”学生的选课情况，列出学号、姓名、课程号和成绩。（2）查询“数据库基础”课程的考试情况，列出学生姓名、所在系和考试成绩。（3）查询考试成绩高于80分的学生的姓名、课程名和成绩。（4）查询计算机系没选VB的学生姓名。

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第4题

[] （）学生评价观点强调学校教育为少数人服务的选拔性教育，评价的过程就是一种甄别的过程，评价的方法一般是考试，以考试成绩决定高低和优劣，评价关注的是作为客体的知识而不是学术主体的发展，评价主体是教师和管理者。

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第5题

[单选题] 以下关于学生考试成绩的看法，你认为哪一种会促进学生的成长（）

A、考试成绩的高低，代表了学生学习中的薄弱环节在哪，哪是需要特别加强的地方 B、考试成绩的高低，是衡量一个学生优秀与否的唯一指标 C、考试成绩的高低，是衡量老师优秀与否的最重要指标 D、考试成绩的高低，是衡量一所学校优秀与否的最重要指标

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第6题

[] 某小学对学生的成绩记录由三部分组成，即平时练习成绩X1、期中检测成绩X2、期末考试成绩X3。假设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是0.20，0.30，0.50。若一位学生的平时作业成绩为X1＝90分，期中测验成绩为X2＝84分，期末考试成绩为X3＝86分，那么该学生的综合考试成绩是多少？

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第7题

[判断题] 为了激励学生，学校可以公布学生考试成绩，按考试成绩对学生进行排名。（）

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第8题

[简答题] 1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的预测未来发展的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并末做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。上面这一事例，说明了什么问题？我们在教育、教学中受到哪些启发？

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第9题

[判断题] 密集性发展战略，是指在企业现有的业务领域内寻求未来的发展的战略。

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