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【判断题】

激励的起点是人的动机。（）

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第1题

[] 激励是人的需要和动机得到强化的心理状态，其作用在于激发和调动人的积极性。

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第2题

[填空题] 站姿是人的静态造型动作，是人的其他动态造型的基础和起点。在人际交往中，站姿是一个人（）的核心。

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第3题

[多选题] 对动机这一教师道德评价依据的认识正确的是（）

A、动机和效果是人的行为不可缺少的两大要素 B、动机论者认为行为动机是道德评价的根本 C、动机论的代表是康德 D、动机是激励行为的主观原因

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第4题

[填空题] 激励理论认为，需要、动机是激励的起点，（）是激励的目的。

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第5题

[多选题] 从心理学的角度分析，人的行为由动机所支配，动机是由需要引起的，动机引起行为，维持行为并指引行为去满足某种需要，在日常生活中，人们会做各种各样的行为，下面行为哪种是人的行为（）

A、需要 B、害羞 C、动机 D、反馈 E、激励

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第6题

[多选题] 人的行为是人的心理的外部表现，一切有意识的行为的产生和发展，都离不开心理活动的支配。而人的心理的积极能动作用的发挥，也必须通过人的行为才能实现，行为主义激励论主要研究的是行为，其心理学理论基础是条件反射理论，他是通过一定手段对人的行为进行定向控制或改造，包括（）

A、思想发展理论 B、老行为主义激励理论 C、新行为主义者激励理论 D、行为修正激励论

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第7题

[判断题] 行为科学认为，人的行为是由动机支配的，而引起动机的则是人的满足。

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第8题

[判断题] 奖励是人的需要和动机得到强化的心理状态，其作用在于激发和调动人的积极性。

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第9题

[多选题] 下列对人的本质的理解，错误的是（）。

A、人的本质是社会关系的总和 B、人的本质是人的理性 C、人的本质是人的自我意识 D、人的本质是人的个性

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