A、注意过程
B、学习过程
C、保持过程
D、动力复制过程
E、强化过程
A、注意过程 B、保持过程 C、动力复制过程 D、强化过程 E、决策过程
A、A.注意过程 B、B.保持过程 C、C.强化过程 D、D.动力复制过程
A、榜样的特征 B、观察者的学习态度 C、榜样与观察者的关系 D、观察者过去的经验 E、榜样的地位、威望和权利
A、学校教学与个体努力 B、社会教化与个体内化 C、教师教育与个体追求 D、家庭榜样与个体自觉
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