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【判断题】

过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的，一般认为，当过度学习在量上比适度学习多50%时，识记和保持的效果最好。

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更多“过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的，一般认为，当过度学习在量上比适度学习多50%时，识记和保持的效果最好。”相关的问题

第1题

[判断题] 德国心理学家艾宾浩斯提出了著名的“遗忘曲线”，“遗忘曲线”说明遗忘是一个“先慢后快”的过程。

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第2题

[判断题] 最先对遗忘现象进行研究的是19世纪末德国心理学家艾宾浩斯。通过实验，他提出了著名的“遗忘曲线”。艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是不平衡的，遗忘进程呈现“先慢后快再慢”的趋势，随后便趋于平稳。

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第3题

[单选题] 以经典的条件反射实验解释行为是后天学习的结果的人（）

A、美国心理学家华生 B、德国心理学家冯特 C、德国心理学家艾宾浩斯 D、美国心理学家斯金纳 E、俄国生理学家巴甫洛夫

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第4题

[单选题] 行为主义心理学派的主要代表人物（）

A、美国心理学家华生 B、德国心理学家冯特 C、德国心理学家艾宾浩斯 D、美国心理学家斯金纳 E、俄国生理学家巴甫洛夫

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第5题

[单选题] 德国著名心理学家艾宾浩斯曾这样概括的描述心理学的发展历程：心理学有一个漫长的过去，但只有短暂的（）

A、现在 B、历史 C、关注 D、未来

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第6题

[单选题] 用实验方法对记忆进行研究，揭示了遗忘规律的学者为（）

A、美国心理学家华生 B、德国心理学家冯特 C、德国心理学家艾宾浩斯 D、美国心理学家斯金纳 E、俄国生理学家巴甫洛夫

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第7题

[单选题] 德国心理学家艾宾浩斯最早对记忆进行研究，提出著名的（）。

A、记忆扭曲 B、遗忘曲线 C、错觉记忆 D、记忆错误

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第8题

[单选题] 创建了世界上第一个心理学实验室，从而标志着科学心理学诞生的人（）

A、美国心理学家华生 B、德国心理学家冯特 C、德国心理学家艾宾浩斯 D、美国心理学家斯金纳 E、俄国生理学家巴甫洛夫

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第9题

[单选题] 德国著名心理学家艾宾浩斯认为，遗忘的进程是：（）。

A、先快后慢 B、先慢后快 C、保持同一速率 D、越来越快

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