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【多选题】

大学教学通过对社会问题与学术问题的广泛讨论与交流，有利于培养学生的现代意识与人格特征，把课堂建构成联系（）的桥梁。

A、知识与社会

B、学术与思想

C、国家与社会

D、学习与生活

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更多“大学教学通过对社会问题与学术问题的广泛讨论与交流，有利于培养学生的现代意识与人格特征，把课堂建构成联系（）的桥梁。”相关的问题

第1题

[单选题] 科研不端是一个老问题，也是一个全球性的问题。近几年来，韩国首尔大学教授黄禹锡干细胞造假、日本东京大学教授多比良基因研究造假等一系列造假事件纷纷。当前。我国正处于剧烈的经济社会转变之中，科研不端之势也呈上升之势。中国科协进行的一项调查表明，近三成科技工作者认为其周围存在严重的学术不端行为，其中尤以抄袭和剽窃他人成果、伪造数据或弄虚作假、技术成果交易中夸大技术价值或隐瞒技术风险三种行为最为普遍。像“汉芯一号”这样的造假事件，已经不仅仅是学术不端行为了。我国学术界学风不正、学术腐败的直接原因是（）。

A、学术道德问题 B、社会道德问题 C、急功近利心态 D、学术规则缺失

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第2题

[单选题] 大学的社会服务与教学、科研是什么关系？社会服务会不会降低大学教学、科研的质量和水平？最早回答这些问题的是威斯康星大学的校长（）。

A、莫雷尔 B、范·海斯 C、布鲁贝克 D、弗莱克斯纳

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第3题

[判断题] 从大学教学实践和理论研究中发现问题并科学准确地界定问题，是大学教学论研究的逻辑终点。

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第4题

[多选题] 美国独具特色的大学理念包括（）。

A、教学、科研与社会服务相互兼容 B、学术性与实用性并行不悖 C、英才教育与大众教育彼此兼顾 D、学术自由与社会责任相互结合

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第5题

[判断题] 公共问题是指那些社会成员在公共生活中共同受其广泛影响，具有不可分性、与公共利益密切相关的公共性社会问题。

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第6题

[单选题] 从分析广泛的社会问题人手，了解社会问题与健康问题的相关性属于（）

A、社会诊断 B、流行病学诊断 C、行为诊断 D、环境诊断 E、教育诊断

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第7题

[判断题] 大学课堂教学主要涉及的问题之一是教学内容问题。

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第8题

[单选题] （）即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设一种类似于学术研究的情境.通过学生自主独立地发现问题、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动达到培养学生的目的。

A、合作学习 B、探究学习 C、被动学习 D、自主学习

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第9题

[单选题] 研究性学习即从学科领域或实际社会生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似学术（或科学）研究的情景，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息收集与处理、（）等探索活动，获得知识、技能、情感与态度的发展。

A、表达与交流 B、讨论与交流 C、合作与讨论 D、表达与合作

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