A、语言能力 B、直觉 C、写作能力 D、语感
A、义务教育阶段基本掌握本民族语言文字和汉语言文字 B、在学前教育阶段培养幼儿学习本民族语言能力和学习汉语兴趣 C、在高等教育阶段形成本民族语言为主的写作和思维方式 D、高中阶段教育熟练应用本民族语言文字和汉语言文字
A、语言是一种特殊的社会现象。 B、语言就是人们平常所说的话。 C、语言和文字都是人类最重要的交际工具。 D、语言存在于个人的运用之中,所以是个人现象
A、应加速提升语言文字信息化水平 B、中华语言文字的国际影响力不断扩大 C、中华文化传播中需要汉字的规范化 D、信息时代需要汉字规范
A、口头语言 B、文字语言 C、体态语言 D、人体语言
A、适当调整不重要的文字,通过引号和注释加以说明 B、完全运用自己的语言文字,并加以注释说明 C、直接引用原文,不必加引号,只需注释说明
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