A、比别的教学方式更能互相影响以完成教学目标 B、自从开始不同的人一起学习更能发挥个人的作用 C、相似的学生在一起学习更能互相影响以完成教学目标
A、意识的不同主体之间具有主观差别性 B、意识的同一主体在不同条件下具有主观差别性 C、对同一对象,不同的主体会有一致的反映 D、意识的主观性表现为对客观对象的歪曲反映
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