软瘫期,患者进行体位转移训练,不包括()。
A、站立训练
B、床-椅转移
C、坐-站转移
D、床上翻身训练
A、站立训练
B、床-椅转移
C、坐-站转移
D、床上翻身训练
A、急性期主要进行正确姿位的摆放并进行关节的被动活动 B、恢复期进行增强肌力的训练,包括上、下肢肌力训练 C、恢复期进行坐位平衡、转移、站立、步行的训练 D、要在住院期间完成“替代护理”到自我护理的过渡 E、异位骨化时避免进行关节被动运动
A、早期应以良姿位及抗痉挛的体位模式进行治疗和训练 B、要尽量多进行肌力增强训练 C、误用综合症一定要早期预防 D、废用综合征常发生于急性期 E、要循序渐进地进行规范的康复功能训练
A、A.患者感到最舒服的体位,往往是最容易重复的体位 B、B.患者感到最舒服的体位,往往是最容易摆位的体位 C、C.患者感到最不舒服的体位,往往是最能满足最佳布野要求的体位 D、D.患者感到最舒服的体位,往往是不能满足最佳布野要求的体位 E、E.借助固定器能让患者得到一个比较舒适、重复性好的体位
A、以帮助其正确认识疾病,学会按时服药和提高个人生活自理能力为主 B、开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练 C、指导患者家属协助患者进行相关康复训练,进一步提高患者服药依从性、复发先兆识别能力 D、逐步具备生活、社交和职业技能,改善患者生活质量,促进其回归社会