A、任务分配明确
B、阐明角色和责任
C、归因训练
D、良好的沟通渠道
A、职业倦怠就是累了 B、职业倦怠就是压力 C、职业倦怠就是工作态度问题 D、以上都是
A、设立合理的工作目标 B、持有不断进取的心态 C、平衡个人与团队关系 D、建立关怀和信任的支持性氛围 E、持有使命感的工作状态
A、认知改变 B、清晰界定个人的职业角色和任务 C、学习有效的压力应对策略 D、建立人际支持网络 E、正面思考多元看待问题
A、发病学预防 B、一级预防 C、二级预防 D、三级预防
A、目标和指标 B、组织和职责 C、纠正和预防 D、实施和运行
A、习惯性感冒 B、倦怠、自汗盗汗 C、腹痛腹泻
A、个人层面 B、职业层面 C、道德层面 D、心理层面
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