搜题

【简答题】

阅读相关文献，思考指示、指称、指别之间的关系。

查看正确答案

更多“阅读相关文献，思考指示、指称、指别之间的关系。”相关的问题

第1题

[简答题] 参阅课外文献，说明指别、指示、指称、指谓之间的关系。

点击查看答案

第2题

[] 学习指别理论，思考“这样、那样”可不可以做指别成分，为什么？

点击查看答案

第3题

[单选题] 哪些文献可以作为参考文献列入开题报告？（）

A、自己阅读过的与研究课题相关的文献 B、与研究课题相关的文献 C、他人论文中与本课题相关的文献

点击查看答案

第4题

[单选题] 有关文献阅读的说法错误的是（）

A、根据文献的重要性选择合适的阅读方法 B、阅读文献的同时应做好文献摘录 C、精读的目的是为了取舍、选择文献 D、以阅读期刊论文为主 E、可使用文献管理软件整理和阅读文献

点击查看答案

第5题

[填空题] 阅读能力，包括选择文献、理解文献的内容、掌握阅读文献的技能、（）这4种能力的综合。

点击查看答案

第6题

[填空题] 按照预定阅读目的的需要，了解文献概况，确定文献范围，规划阅读方案，这是读者选择文献的（）。

点击查看答案

第7题

[填空题] 按照预定阅读目的需要，了解文献概况，确定文献范围，规划阅读方案，是读者选择文献的（）。

点击查看答案

第8题

[简答题] 阅读相关文献，说明莱文森对预设触发语的研究。

点击查看答案

第9题

[填空题] 阅读研究文献的方法一般有（）三种。这三种阅读方法各有所长和不足，对于研究工作者阅读分析文献来说，均为非常有用的方法。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服