A、每一联上下句中第二字的平仄相反 B、上一联下句和下一联上句第二字平仄相反 C、每一联上下句中二、四、六字的平仄相反 D、上一联下句和下一联上句中二、四、六字平仄相反
A、通过他人对自己的态度认识自己 B、通过与他人的行为比较来认识自己 C、通过对自己活动和行为的分析认识自我 D、通过自我观察，自我监督来认识自己
A、教历研究 B、行动研究 C、教育智慧 D、案例教学
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