A、表达式
B、常量
C、变量
D、函数调用
A、让每一个学生都考出好成绩 B、让每一个学生都全面发 C、每一个学生都有同样爱好 D、让每一个学生都文理全能
A、两个有参数等分的体 B、两个体，每一个有一全集参数 C、两个体，仅仅一个保留特征信息 D、两个非参数化的特征
A、通过使用带有XmlReaderSettings 参数的XmlReader 的Create方法创建一个XmlReader 实例。 B、使用XmlTextReader 参数创建一个XmlReader 实例。 C、创建一个XmlDocument 实例并且指定架构的位置。 D、使用XmlNodeReader参数创建一个XmlReader 实例。
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