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【单项选择题】

教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教育的德育方法（）

A、A.说服教育法

B、B.个人修养法

C、C.环境陶冶法

D、D.品德评价法

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更多“教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教育的德育方法（）”相关的问题

第1题

[单选题] 某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是（）。

A、修养 B、锻炼 C、陶冶 D、制度

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第2题

[单选题] 某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是（）。

A、修养 B、锻炼 C、陶冶 D、制度

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第3题

[单选题] 某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高该教师的行为体现的德育方法是（）。

A、修养 B、锻炼 C、陶冶 D、制度

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第4题

[单选题] 某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是（）。

A、修养 B、锻炼 C、陶冶 D、制度

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第5题

[单选题] “主观为自己，客观为他人”是商品交换者中（）。

A、第一类人的座右铭 B、第二类人的座右铭 C、第三类人的座右铭 D、第四类人的座右铭

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第6题

[填空题] 以“顾客需要什么，我们就生产供应什么”作为其座右铭的企业属于（）企业。

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第7题

[简答题] 改正下面的病句，并说明理由。我把他的话作为座右铭放在天天能面面相觑的床头。

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第8题

[判断题] “卑鄙是卑鄙者的通行证，/高贵是高贵者的座右铭”是顾城的著名诗句。

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第9题

[简答题] 最早的座右铭写后是放在座位的哪一边？

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