【单选题】
教师在组织幼儿练习平衡木的活动中，根据活动内容的特点，运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力，即在教学活动中坚持（）。
A、思想性原则
B、积极性原则
C、发展性原则
D、活动性原则
查看正确答案A、思想性原则 B、积极性原则 C、发展性原则 D、活动性原则
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第4题
A、小班儿童能较轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳，能从25cm高处自然地跳下 B、小班儿童能在宽25cm、高20cm的平衡木上走 C、中班儿童能在宽20cm、高30cm的平衡木上走 D、大班儿童能在宽20cm、高40cm的平衡木上持物走
第6题
A、平衡活动运动以心理负荷为主，宜安排在情绪稳定，体力充沛之时。避免疲劳时进行。 B、平衡活动生理运动量不大，一般要结合跑跳活动。 C、注意平衡器材及活动设计的新颖性。 D、平衡活动中的安全教育和意志品质训练。
第7题
A、A.平衡活动运动以心理负荷为主，宜安排在情绪稳定，体力充沛之时，避免疲劳时进行 B、B.平衡活动生理运动量不大，一般要结合跑跳活动 C、C.注意平衡器材及活动设计的新颖性 D、D.平衡活动中的安全教育和意志品质训练
