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【填空题】
()是人本能的一种释放形式,构成了人类行为最内在与最基本的要素,也是人类产生、生存和发展的动力。
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更多“()是人本能的一种释放形式,构成了人类行为最内在与最基本的要素,也是人类产生、生存和发展的动力。”相关的问题
第1题
[] 冲击地压
是
井巷或采场周围的煤岩体在采动过程中变形
能
的
释放
而产生的
一
种
以突然、急剧、猛烈破坏为特征的动力现象,
是
()的
一
种
特殊显现
形式
。
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第2题
[简答题] 在肌肉细胞中,葡萄糖转换为乳酸
释放
出来的自由
能
只相当于它完全氧化为二氧化碳和水
释放
自由
能
的7%,这
是
否意谓着肌肉中的无氧呼吸
是
葡萄糖的
一
种
浪费吗?
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第3题
[填空题] 文献
是
用()、()或()等方式记录
人类
知识的
一
种
信息载体,
是
人类
脑力劳动成果的
一
种
表现
形式
。
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第4题
[填空题]
形式
美
是
人类
符号实践的
一
种
特殊形态,
是
从具体美的
形式
中抽象出来、由自然因素及其组合规律
构成
的、具有()的符号体系。
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第5题
[判断题] 冲击地压
是
一
种
岩石动力学现象,它
是
坚硬脆性岩体,因蓄积的弹性
能
在一定诱因下突然
释放
,造成的大量岩块瞬间崩溃抛掷或弹射,并伴随有声响的
一
种
动态地压显现
形式
。
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第6题
[填空题] 学校文化从其
形式
来看,可以分为()、()和()三类,前者包括()文化和()文化,主要
是
以为基础
构成
的文化形态,其次
是
指()所
构成
的
一
种
文化,后者
是
指()所
构成
的
一
种
文化。
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第7题
[判断题] 言语只可
能
是
直观教学的
一
种
重要的辅助
形式
,而不可
能
是
一
种
独立的直观教学
形式
。因为语言
是
由语词
构成
,而语词
是
对事物的
一
种
抽象和概括,它不可
能
是
直观的。
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第8题
[判断题] 原油的粘度
是
衡量原油流动性
能
的
一
种
参数。一般,原油的粘度
是
随着温度的升高而减小,随着密度的增大而增大。
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第9题
[] 政治设置
是
人类
社会中最早
的一
类社会组织设置
形式
,
是
人类
本身历史的
一
种
直接写照。
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