A、过程研究 B、活动研究 C、主题研究 D、项目课程
A、清华大学 B、北京大学 C、浙江大学 D、北京体育大学
A、《学校体育工作条例》 B、《全国普通高等院校体育课程教学指导纲要》 C、《关于开展课余体育训练，提高运动技术水平的规划》
A、鼓励高等院校、科研院所的专家、学者和优秀的中小学教师投身中小学课程教材改革 B、支持部分师范大学成立“基础教育课程研究中心” C、建立教育部门、家长以及社会各界有效参与课程建设和学校管理的制度 D、积极发挥新闻媒体的作用，引导社会各界深入讨论、关心并支持课程改革
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