音乐教师是否采用了合理的教学策略与手段,是否遵循了音乐学科的教学规律体现在教学反思的()。
A、过程性
B、实践性
C、个体性
D、主动性
A、过程性
B、实践性
C、个体性
D、主动性
A、案例: B、在音乐鉴赏课《音乐与人生》上,教师安排了“讨论音乐与人生的关系”的教学环节,前后左右的学生立刻组成小组展开讨论。教师站在一旁若有所思,似乎在思考下一步的教学进行,又似乎在计算课堂上已过去的时间,然后随意地在各组间巡逻了一遍,既没有参与、指导学生如何合作探索,也没有调控学生在小组内的交流活动。不到两分钟,教师打断了学生的讨论,进入了下一步的教学,此时茫然、失望的神情留在了学生的脸上。 C、问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对上面的教学案例片段进行分析,并简述你的观点。
A、取消粉笔和黑板,全部采用先进的现代化手段,减轻教师的劳动强度,改善工作环境,提高教学效果 B、公式推导用黑板,理论讲解用现代化手段 C、根据教学实际,将现代化教学手段与传统教学手段有机结合,追求教学效果 D、减低粉笔和黑板的使用,逐步采用先进的现代化手段
A、依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《飘逸的南国风》要求: B、(1)设定教学目标。 C、(2)确定教学重点。 D、(3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。
A、依据《普通高中音乐课程标准(实验)>的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《流行风》要求: B、(1)设定教学目标。 C、(2)确定教学重点。 D、(3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。