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加教师招考进入教师队伍你的动机是什么?...
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【简答题】
参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么?
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第1题
[简答题]
教师
要耐得住寂寞、清贫、
教师
要守住这片净土,
你
为
什么
选择
教师
这个行业?
参加
教师
招考
进行
教师
队伍
你
的
动机
是
什么
?
你
觉得做
教师
的
伟大之处在哪里?
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第2题
[简答题]
教师
要耐得住寂寞、清贫、
教师
要守住这片净土,
你
为
什么
选择
教师
这个行业?
参加
教师
招考
进行
教师
队伍
你
的
动机
是
什么
?
你
觉得做
教师
的
伟大之处在哪里?
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第3题
[填空题] 在加强
教师
队伍
建设中,要以()为重点,提高中小学
教师
队伍
整体素质;以()为重点,加强职业院校
教师
队伍
建设;以()和()为重点,建设高素质
的
高校
教师
队伍
。
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第4题
[简答题] 如果
你
的
一个学生由于父母离异,远离同学
的
交往圈子。不愿意
参加
集体活动,作为
教师
,
你
将怎样帮他走出阴影?
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第5题
[简答题] 在某次
教师
进修活动中,
教师
教育者设计了以下三种活动。 活动一:请拿出一张纸写出,在一个理想
的
教学情境中,
你
希望看到些
什么
情景?(请尽量写出各种师生
的
活动,例如,学生上课专心、学生动手操作机械等)。再拿出另一张纸,写出为
什么
你
希望有上述
的
这些活动,请写出
你
的
理由?(注:
教师
们可两人一组,互相刺激对方写出更多
的
教学活动与理由。) 活动二:请用一种动物(或名人)来说明,
你
在教室中所扮演
的
角色,并请解释理由。 活动三:请用一种譬喻说明
教师
、学生与课程知识
的
角色,并请解释理由。(例如:老农在田里耕种,其中
教师
是
老农,学生
是
秧苗,课程知识
是
肥料)请请运用所学
教师
发展原理说明此类活动
的
设计依据。说明此类活动
的
设计依据。
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第6题
[] “家长会后一名
教师
给家长打电话说:
你
家孩子成绩差、又打架。
你
看怎么办吧?”
你
怎么看待这个
教师
的
做法,如果
是
你
的
话
你
怎么打这个电话?
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第7题
[简答题]
教师
的
根本任务
是
什么
?谈谈
你
的
理解。
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第8题
[简答题] 幼儿
教师
职业最吸引
你
的
地方
是
什么
?
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第9题
[简答题] 某
教师
B在给护理专业学生
的
授课中,引导和鼓励学生进行有益
的
探讨、质疑,与学生之间建立平等、协作关系,采取不同
的
教学方法促使学生主动学习、独判断和选择,
你
赞成B
教师
的
做法吗?
你
认为该
教师
是
否在教学过程中融合了评判性思维,请说出
你
的
理由。
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