A、①②③ B、①②④ C、①②③⑤ D、①②③④⑤
A、家庭人口规模核心化 B、家庭人口规模小型化 C、家庭人口规模扩大 D、家庭结构类型多样化
A、规模大型化 B、规模小型化 C、家庭关系趋于权威化 D、家庭素质趋于现实化 E、家庭趋于现代化
A、小型化 B、复杂化 C、核心化 D、简单化 E、多样化
A、①②③ B、①③④ C、①②⑤ D、①②③⑤
A、精英化和国际化 B、早期化和系统化 C、社会化和社区化 D、综合化和政府化
A、扩大规模 B、提高质量 C、办出特色 D、做好规划
A、托幼机构教育职能逐渐弱化 B、托幼机构教育逐渐民办化 C、扩大托幼机构教育规模，重视托幼机构教育质量 D、关注特殊儿童，以心理学模式为主，注重测试和分类
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