A、测试检验
B、广泛探索
C、多方比较
D、总体概述
A、各目标相对重要性大小的顺序 B、各目标之间是否相互独立 C、各目标在目标系统结构中的地位 D、各目标之间总效用的可替代性
A、A.抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环,对青少年的负面影响极大 B、B.网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独 C、C.抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界 D、D.有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力
A、哈代 B、易卜生 C、左拉
A、本质 B、形式 C、现实
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